O vereador Filipe Luís Brustolin (MDB) utilizou o espaço das comunicações parlamentares durante a sessão ordinária da Câmara de Vereadores de Palotina, realizada na tarde da segunda-feira (10), para comentar sua participação em um evento da campanha “Mundo sem Bullying”, promovida pelo Ministério Público do Estado do Paraná.
Brustolin relatou que o encontro integrou as ações do mês de novembro voltadas à conscientização sobre o combate ao bullying nas escolas. O vereador destacou o convite feito pelo promotor de Justiça da comarca de Palotina, Taylor Santana da Silva, e lembrou que recentemente protocolou na Câmara o projeto que institui o Programa Municipal de Combate ao Bullying. “Foi um momento muito importante de troca de experiências e de reflexão sobre essa pauta tão relevante para os nossos estudantes”, afirmou o vereador.
O evento reuniu cerca de 200 alunos, professores e profissionais da educação de instituições como o Colégio Terra do Saber, Escola Municipal Arco-Íris, Escola Municipal Monteiro Lobato e Colégio Estadual Santo Agostinho. Também participaram a vice-prefeita Judith Sendtko e a secretária de Educação e Cultura, Marinês Marafon Kuki.
Durante seu pronunciamento, Brustolin ainda destacou o desempenho de três alunos do Colégio Agrícola Estadual Adroaldo Augusto Colombo que representaram Palotina na Feira de Cultura Científica Paraná Faz Ciência (FECI) 2025, em Curitiba. Os estudantes Maria Flor Bastiani Portes, Caio César Riso e Dariane Amanda Schmidt de Oliveira, acompanhados da professora Carolina Binotto, apresentaram o projeto “Biofilamentos de Resíduo a Recurso na Agricultura Sustentável”, que propõe transformar resíduos orgânicos, como cabelo humano e quitosana de carapaças de camarão, em biofertilizante sustentável.
“É um projeto inédito, que além de contribuir com a agricultura sustentável, leva o nome de Palotina a importantes centros de debate científico”, ressaltou o vereador, parabenizando os alunos e a orientadora pelo trabalho desenvolvido. Brustolin encerrou sua fala reforçando a importância de iniciativas que valorizem a educação, a ciência e o respeito nas relações escolares.
